教育系博士課程におけるリカレント・モデルの構築

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7619-2915-2
• タイトル: 教育系博士課程におけるリカレント・モデルの構築
• タイトルよみ: キョウイクケイ ハクシ カテイ ニ オケル リカレント モデル ノ コウチク
• 著者・編者: 溝邊和成, 久我直人, 髙橋敏之, 田村隆宏, 西山修, 松本剛, 水落芳明, 若田美香 著
• 著者標目: 著者 ： 溝辺, 和成 ミゾベ, カズシゲ ( 00667783 )典拠; 著者 ： 久我, 直人, 1962- クガ, ナオト, 1962- ( 001109119 )典拠; 著者 ： 高橋, 敏之 タカハシ, トシユキ ( 01066865 )典拠; 著者 ： 田村, 隆宏 タムラ, タカヒロ ( 01013612 )典拠; 著者 ： 西山, 修 ニシヤマ, オサム ( 01156064 )典拠; 著者 ： 松本, 剛, 1958- マツモト, ツヨシ, 1958- ( 01016596 )典拠; 著者 ： 水落, 芳明, 1964- ミズオチ, ヨシアキ, 1964- ( 001179614 )典拠; 著者 ： 若田, 美香 ワカダ, ミカ ( 032774895 )典拠
• 出版事項: 東京 : 学事出版 (出版)
• 出版年月日等: 2023.3
• 出版年（W3CDTF）: 2023
• 数量: 147p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 教育研究 キョウイクケンキュウ ( 00567157 )典拠; 大学院 ダイガクイン ( 00561197 )典拠; 継続教育 ケイゾクキョウイク ( 00565480 )典拠
• NDC10版: 370.7 : 教育
• NDLC: FA11
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 2400円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FA11-M17
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 032695804; http://id.ndl.go.jp/bib/032695804
• 全国書誌番号: 23826277
• トーハンMARC番号: 34457014
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 「知のプロフェッショナル」の育成を目指して、教育系博士課程は“何を行い”“どうあるべきところ”なのか。兵庫教育大学大学院 連合学校教育学研究科の研究から、これからのリカレント教育のあり方を展望する。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 溝邊 和成 溝邊和成（みぞべ・かずしげ）兵庫教育大学大学院学校教育研究科教授 初等教育（理科・生活科・総合的な学習の時間）の授業論・カリキュラム論を中心に世代間交流や幼児教育にも関心を寄せ、実践研究に取り組んでいる。久我 直人 久我直人（くが・なおと）鳴門教育大学大学院学校教育研究科教授 学級・学校...

目次

第１章　研究の概要

第２章　教育系博士課程におけるリカレント教育の構築と課題

第３章　連合大学院博士課程の運営

第４章　先端課題実践開発連合講座の設置の趣旨と博士論文題目への着目

第５章　教育系博士課程における教員の研究指導及び学生の研究活動に関する意識