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日本語学習者のための文法再考察

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日本語学習者のための文法再考察

国立国会図書館請求記号
KF31-M155
国立国会図書館書誌ID
032698534
資料種別
図書
著者
多和わ子 著
出版者
開拓社
出版年
2023.3
資料形態
ページ数・大きさ等
207p ; 21cm
NDC
810.7
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資料詳細

要約等:

本書では、日本語学習における文法定義の再考察を行い、文法こそが日本語学習の基盤を築くことを論じている。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

著者紹介:

多和 わ子 ニューヨーク州立大学学士課程修了(B.A., 1971)、国際基督教大学修士課程修了(M.A., 1975)、ペンシルバニア州立大学大学院博士課程修了(Ph.D., 1986)。現在、米国マサチューセッツ州アマースト・カレッジ、アジア言語・文化部大学教授、アジア言語科長。 主な著書:Th...

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目次

  • 第1章 米国における日本語教育の現状と課題

  • 第2章 文法という言葉の多義性

  • 第3章 学習科学の研究から日本語文法記述への応用の考察

  • 第4章 日本語文法記述の例

  • 第5章 文法を基盤とした四技能指導実践の一例

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-7589-2381-1
タイトルよみ
ニホンゴ ガクシュウシャ ノ タメ ノ ブンポウ サイコウサツ
著者・編者
多和わ子 著
著者標目
著者 : 多和, わ子 タワ, ワコ ( 032758199 )典拠
出版年月日等
2023.3
出版年(W3CDTF)
2023
数量
207p