学びの見える化の理論と実際 : 教育イノベーションにむけて

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-326-25171-1
• タイトル: 学びの見える化の理論と実際 : 教育イノベーションにむけて
• タイトルよみ: マナビ ノ ミエルカ ノ リロン ト ジッサイ : キョウイク イノベーション ニ ムケテ
• 著者・編者: 齊藤ゆか, 森和夫, 西村美東士 編著
• シリーズタイトル: 神奈川大学人文学研究叢書 ; 48
• 著者標目: 編者 ： 齊藤, ゆか サイトウ, ユカ ( 01018307 )典拠; 編者 ： 森, 和夫, 1946- モリ, カズオ, 1946- ( 00151490 )典拠; 編者 ： 西村, 美東士, 1953- ニシムラ, ミトシ, 1953- ( 00206581 )典拠; 編集責任者 ： 神奈川大学 カナガワ ダイガク ( 00286003 )典拠
• 出版事項: 東京 : 勁草書房 (出版)
• 出版年月日等: 2023.3
• 出版年（W3CDTF）: 2023
• 数量: 288p
• 大きさ: 22cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 教育学 キョウイクガク ( 00567145 )典拠
• NDC10版: 371 : 教育学．教育思想
• NDLC: FA1
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり 索引あり
• 入手条件・定価: 5000円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FA1-M156
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 032705930; http://id.ndl.go.jp/bib/032705930
• 全国書誌番号: 23826327
• トーハンMARC番号: 34455208
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 職場や学校で獲得すべき能力を明瞭化する手法であるクドバス（CUDBAS）を活用し、｢学びの見える化」の課題と展望を論じる。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 齊藤 ゆか ⿑藤 ゆか（さいとう ゆか） 神奈川⼤学⼈間科学部教授、神奈川⼤学⼈⽂学研究所研究員。専⾨：⽣涯教育学、ボランティア・NPO学。略歴：聖徳学⼈⽂ 学部⽣涯教育⽂化学科（講師〜准教授）を経て、2016年より現職。著書に、『ボランティア評価学』（ミネルヴァ書房、2022年）、『ボランタリー活...

目次

まえがき

本書の概要と使い方

第1章　なぜ、学びを見える化するのか

1．教育・学習を見える化する意義と役割

2．教育・学習における問題