理論・実践対話型研究 : スクールリーダーの実践的研究

• 資料種別: 図書
• タイトル: 理論・実践対話型研究 : スクールリーダーの実践的研究
• タイトルよみ: リロン ・ ジッセン タイワガタ ケンキュウ : スクール リーダー ノ ジッセンテキ ケンキュウ
• 著者・編者: 大阪教育大学・教育経営学研究会 編集
• シリーズタイトル: 学校教育論集 = Studies on school education ; 2013
• 著者標目: 編者 ： 大阪教育大学大学院教育学研究科 オオサカ キョウイク ダイガク ダイガクイン キョウイクガク ケンキュウカ ( 01086114 )典拠
• 出版事項: 大阪 : 大阪教育大学・教育経営学研究会 (出版)
• 出版年月日等: 2014.3
• 出版年（W3CDTF）: 2014
• 数量: 136 p
• 大きさ: 30 cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 学校経営 ガッコウケイエイ ( 00562170 )典拠
• NDC10版: 374 : 学校経営・管理．学校保健
• NDLC: FC1
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 年表あり; 文献あり
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC1-M233
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 032707150; http://id.ndl.go.jp/bib/032707150
• 全国書誌番号: 23816646
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 内容細目: 教師の力量形成とその条件 / 大脇康弘教育政策の展開と継続的学校改革における校長の役割 / 深野康久知的障がい特別支援学校におけるティーム・ティーチングに関する実践的研究 / 福山恵美子...