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学力アセスメントの動向と展望 : CBT化に向けて : プロジェクト研究「学力アセスメントの在り方に関する調査研究」 (教育研究公開シンポジウム報告書 ; 令和4年度) (初等中等教育 ; 52)

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学力アセスメントの動向と展望 : CBT化に向けて : プロジェクト研究「学力アセスメントの在り方に関する調査研究」

(教育研究公開シンポジウム報告書 ; 令和4年度) (初等中等教育 ; 52)

国立国会図書館請求記号
FC63-M101
国立国会図書館書誌ID
032715360
資料種別
図書
著者
国立教育政策研究所
出版者
国立教育政策研究所
出版年
2023.3
資料形態
ページ数・大きさ等
57 p ; 30 cm
NDC
375.17
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資料に関する注記

一般注記:

研究代表: 大金伸光

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書誌情報

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資料種別
図書
タイトルよみ
ガクリョク アセスメント ノ ドウコウ ト テンボウ : CBTカ ニ ムケテ : プロジェクト ケンキュウ 「 ガクリョク アセスメント ノ アリカタ ニ カンスル チョウサ ケンキュウ 」
著者標目
責任刊行者 : 国立教育政策研究所 コクリツ キョウイク セイサク ケンキュウジョ ( 00843752 )典拠
出版年月日等
2023.3
出版年(W3CDTF)
2023
数量
57 p
大きさ
30 cm