特別支援教育における交流及び共同学習の推進 : 学校経営の視点から

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-86371-651-3
• タイトル: 特別支援教育における交流及び共同学習の推進 : 学校経営の視点から
• タイトルよみ: トクベツ シエン キョウイク ニ オケル コウリュウ オヨビ キョウドウ ガクシュウ ノ スイシン : ガッコウ ケイエイ ノ シテン カラ
• 著者・編者: 文部科学省初等中等教育局特別支援教育課 著; 全国特別支援教育推進連盟 編集
• 著者標目: 著者 ： 文部科学省初等中等教育局 モンブ カガクショウ ショトウ チュウトウ キョウイクキョク ( 00837386 )典拠; 編者 ： 全国特別支援教育推進連盟 ゼンコク トクベツ シエン キョウイク スイシン レンメイ ( 01132194 )典拠
• 出版事項: 東京 : ジアース教育新社 (出版)
• 出版年月日等: 2023.3
• 出版年（W3CDTF）: 2023
• 数量: 246p
• 大きさ: 30cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 特別支援教育 トクベツシエンキョウイク ( 01085582 )典拠; 学校経営 ガッコウケイエイ ( 00562170 )典拠
• NDC10版: 378 : 障害児教育［特別支援教育］
• NDLC: FG1
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 2200円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FG1-M402
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 032721169; http://id.ndl.go.jp/bib/032721169
• 全国書誌番号: 23827333
• トーハンMARC番号: 34457748
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 全国特別支援教育推進連盟が文部科学省から委託を受けて令和４年３月に作成した「特別支援学校に在籍する児童生徒の居住地とのつながりに関する調査研究（報告書）」に、あらたに第１部を加えて書籍化した。 第１部では、学校経営の視点で交流及び共同学習の意義や今後の在り方を検討するほか、実践校の校長からの「提言」...

目次

発刊に寄せて

第１部　特別支援学校・通常の学校の交流及び共同学習

第１章　特別支援教育における交流及び共同学習

１　特別支援学校における交流及び共同学習の意義

２　特別支援学校における交流及び共同学習の形態