子どもの見方が変わる!「見取り」の技術

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-313-65468-6
• タイトル: 子どもの見方が変わる!「見取り」の技術
• タイトルよみ: コドモ ノ ミカタ ガ カワル ミトリ ノ ギジュツ
• 著者・編者: 若松俊介, 宗實直樹 著
• 著者標目: 著者 ： 若松, 俊介, 1985- ワカマツ, シュンスケ, 1985- ( 001270278 )典拠; 著者 ： 宗實, 直樹, 1977- ムネザネ, ナオキ, 1977- ( 031279687 )典拠
• 出版事項: 東京 : 学陽書房 (出版)
• 出版年月日等: 2023.4
• 出版年（W3CDTF）: 2023
• 数量: 141p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 学習指導--初等教育 ガクシュウ シドウ ショトウ キョウイク ( 001095424 )典拠
• NDC10版: 375.1 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC52
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 1900円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC52-M578
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 032730557; http://id.ndl.go.jp/bib/032730557
• 全国書誌番号: 23828497
• トーハンMARC番号: 34459848
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 「見取り」がうまくできると、授業がスムーズに進むようになる！（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 若松俊介 大阪教育大学小学校教員養成課程教育学コース卒業。大阪府の公立小学校で５年間勤務。現在，京都教育大学附属桃山小学校教諭。「国語教師竹の会」事務局。「授業力＆学級づくり研究会」会員。「子どもが生きる」をテーマに研究，実践を積み重ねている。『教師のいらない授業のつくり方』（明治図書）、『教師のい...

目次

第１章　なぜ「見取り」が大切？

１　「見取り」を始めたきっかけ

２　「見取る」と「よりよい学び」の関係性

３　子どもたちを見取る場面

４　子どもたちを見取るポイント①（教師側）