教師をめざす学生のための教育情報リテラシー15日間 : 教職をめざす学生必携!

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-434-31827-6
• タイトル: 教師をめざす学生のための教育情報リテラシー15日間 : 教職をめざす学生必携!
• タイトルよみ: キョウシ オ メザス ガクセイ ノ タメ ノ キョウイク ジョウホウ リテラシー ジュウゴニチカン : キョウショク オ メザス ガクセイ ヒッケイ
• 著者・編者: 教育情報テキスト研究チーム 著
• 版: パート3
• 著者標目: 著者 ： 教育情報テキスト研究チーム キョウイク ジョウホウ テキスト ケンキュウ チーム ( 001233472 )典拠
• 出版事項: 相模原 : 現代図書 (出版); 東京 : 星雲社 (頒布)
• 出版年月日等: 2023.3
• 出版年（W3CDTF）: 2023
• 数量: 187p
• 大きさ: 26cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 情報教育 ジョウホウキョウイク ( 00996194 )典拠
• NDC10版: 375.199 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC71
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 2000円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC71-M353
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 032743921; http://id.ndl.go.jp/bib/032743921
• 全国書誌番号: 23831229
• トーハンMARC番号: 34463869
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 教職を目指す学生対象、学校教育の情報化、GIGAスクール構想の動向に対応（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 教育情報テキスト研究チーム 代表福島健介 ： 帝京大学教育学部初等教育学科長教授。博士（工学）、東京都立大学大学院工学研究科博士課程修了。東京都公立小学校教員、米国Roosevelt University College of Education客員教授を経て現職。専門分野は、教育工学、教育方法、i...

目次

◇1 GIGA スクール構想時代の新しい学び ◇2 ICT 環境の整備とICT 活用のいろいろ　◇3メールの使い方に習熟しよう ◇4 Word の活用基礎編　◇5 Word の活用応用編 ◇6 Excel の基礎編　◇7 Excel の活用応用編　◇8 Word・Excel まとめ ◇ 9 学びのための情報検索 ◇10ネット社会とモラル ◇11 PowerPoint の基礎編 ◇12 PowerPoint の応用編 ◇13 実習課題PowerPoint を使ったプレゼンテーションの実践 ◇14実習課題ICT を利用した模擬授業を考えてみよう ◇15 教育上困難を有する児童生徒への ICT