はじめてつくる「探究」の授業 : 「総合的な学習・探究の時間」を極めるためのワークシート

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-87259-773-8
• タイトル: はじめてつくる「探究」の授業 : 「総合的な学習・探究の時間」を極めるためのワークシート
• タイトルよみ: ハジメテ ツクル タンキュウ ノ ジュギョウ : ソウゴウテキ ナ ガクシュウ タンキュウ ノ ジカン オ キワメル タメ ノ ワーク シート
• 著者・編者: 佐藤功 編著
• 著者標目: 編者 ： 佐藤, 功, 1960- サトウ, イサオ, 1960- ( 00955239 )典拠
• 出版事項: 吹田 : 大阪大学出版会 (出版)
• 出版年月日等: 2023.3
• 出版年（W3CDTF）: 2023
• 数量: 104p
• 大きさ: 26cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 総合学習--高等学校 ソウゴウ ガクシュウ コウトウ ガッコウ ( 001102006 )典拠; 探究学習 タンキュウ ガクシュウ ( 01155678 )典拠
• NDC10版: 375.1894 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC71
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 1500円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC71-M359
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 032748996; http://id.ndl.go.jp/bib/032748996
• 全国書誌番号: 23835909
• トーハンMARC番号: 34468203
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 高校「総合」「探究」の授業づくりの中核を担ってきた高校教員たちが、これから教員を目指す大学生に向けて「探究とはなにか」「教師はどう指導すればよいか」を、授業で活用できるワークシートとともに解説。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 佐藤 功 大阪大学大学院人間科学研究科教授札埜 和男 龍谷大学文学部准教授首藤 広道 大阪府立高校教諭...

目次

第1章　理論編

01　「総合」そして「探究」を考える

1 「探究」が重要視される背景

2 「総合」と「探究」の違い

3 多様な実践が生まれる可能性