授業づくり、授業デザインとの対話

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-910675-05-3
• タイトル: 授業づくり、授業デザインとの対話
• タイトルよみ: ジュギョウズクリ 、 ジュギョウ デザイン トノ タイワ
• 著者・編者: 河口竜行, 木村剛, 法貴孝哲, 皆川雅樹, 米元洋次 編著
• シリーズタイトル: シリーズ学びとビーイング = Learning & being ; 2
• 著者標目: 著者 ： 河口, 竜行 カワグチ, タツユキ ( 032496746 )典拠; 著者 ： 木村, 剛 キムラ, ゴウ ( 032496757 )典拠; 著者 ： 法貴, 孝哲 ホウキ, タカアキ ( 032496767 )典拠; 著者 ： 皆川, 雅樹, 1978- ミナガワ, マサキ, 1978- ( 001163237 )典拠; 著者 ： 米元, 洋次 ヨネモト, ヨウジ ( 032496813 )典拠
• 出版事項: 白岡 : りょうゆう出版 (出版)
• 出版年月日等: 2023.4
• 出版年（W3CDTF）: 2023
• 数量: 175 p
• 大きさ: 21 cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 学習指導 ガクシュウシドウ ( 00567310 )典拠
• NDC10版: 375.1 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC52
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 1800円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC52-M589
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 032770572; http://id.ndl.go.jp/bib/032770572
• 全国書誌番号: 23840535
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 本書は「学び」と「あり方」に注目し、多様な寄稿を中心に教育や学校の課題を解決するヒントと対話の論点を届ける4巻シリーズの新しいスタイルの教育書です。第2巻のテーマは「授業づくり、授業デザインとの対話」。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 河口 竜行 河口 竜行 和洋国府台女子中学高等学校国語科教諭。桐蔭学園・個人塾「河口塾」・渋谷教育学園渋谷を経て、23年4月より現職。産業能率大学経営学部兼任講師・キャリア教育NPO“JSBN” 運営メンバー。コーチングの考え方・手法を用い、学びの主体である生徒・学生が、自分の意志で行動することの...

目次

はじめに

『シリーズ　学びとビーイング』の刊行にあたって

【特別寄稿】

●特別寄稿 授業デザインとの対話

・中高教員が考える