教育困難な子どもたち

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-434-31989-1
• タイトル: 教育困難な子どもたち
• タイトルよみ: キョウイク コンナン ナ コドモタチ
• 著者・編者: アルフレッド・アドラー 著; 岸見一郎 訳
• 版: 新装版
• シリーズタイトル: アドラー・セレクション
• 著者標目: 著者 ： Adler, Alfred, 1870-1937 ( 00431014 )典拠; 訳者 ： 岸見, 一郎, 1956- キシミ, イチロウ, 1956- ( 00419960 )典拠
• 出版事項: 東京 : アルテ (出版); 東京 : 星雲社 (頒布)
• 出版年月日等: 2023.5
• 出版年（W3CDTF）: 2023
• 数量: 189p
• 大きさ: 19cm
• その他のタイトル: Individualpsychologie in der Schule
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 原文の言語コード: ger
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 児童心理学 ジドウシンリガク ( 00574664 )典拠
• NDC10版: 371.45 : 教育学．教育思想
• NDLC: FA35
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 原タイトル: Individualpsychologie in der Schule
• 入手条件・定価: 1500円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FA35-M64
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 032800027; http://id.ndl.go.jp/bib/032800027
• 全国書誌番号: 23846766
• トーハンMARC番号: 34474334
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 子どもたちの自信を取り戻すために、親や教師に何ができるのか？（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: ｱﾙﾌﾚｯﾄﾞ･ｱﾄﾞﾗｰ 1870年―1937年。オーストリアの精神科医。1902年からフロイトのウィーン精神分析協会の中核的メンバーとして活躍したが、1911年に学説上の対立から脱退した。フロイトと訣別後、自らの理論を個人心理学と呼び、全体論、目的論などを特色とする独自の理論を構築した。ナチズム...

目次

序言　序文　最初の五年　問題行動の前史　子どものライフスタイル　運命の一撃　本当の早期回想と嘘の早期回想　子どもの早期回想と夢　早期回想・空想・夢の意味について　夢の理論　概括 共同体感覚　四つの症例　図と質問表