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図書

知りたい気持ちに火をつけろ! : 探究学習は学校図書館におまかせ (岩波ジュニア新書 ; 970)

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知りたい気持ちに火をつけろ! : 探究学習は学校図書館におまかせ

(岩波ジュニア新書 ; 970)

国立国会図書館請求記号
Y5-N23-M384
国立国会図書館書誌ID
032832008
資料種別
図書
著者
木下通子 著
出版者
岩波書店
出版年
2023.6
資料形態
ページ数・大きさ等
202p ; 18cm
NDC
017
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資料詳細

要約等:

埼玉県の高校で学校司書をしている著者が、勤務先の学校の図書館サービスを元に「学校図書館」について紹介。また探究学習との連携、「点検読書」などのやり方、コロナ禍で進んだ学校図書館のDX化についても説明する。(提供元: サピエ図書館資料検索)

著者紹介:

木下 通子 木下通子(キノシタ ミチコ) 社会教育士。現役の高校司書として働きながら、「みちねこ」として本と人をつなげる活動を展開中。学校、社会教育施設、書店などを中心にビブリオバトルや読書に関するワークショップを行っているほか、YouTube チャンネル「みちねこラジオ」で本の話について配信するな...

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目次

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  • はじめに

  • 第1章 学校図書館ってなんだろう

  • ある日の学校図書館

  • 学校図書館ガイドライン

  • 「読書センター」の機能

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-00-500970-1
タイトルよみ
シリタイ キモチ ニ ヒ オ ツケロ : タンキュウ ガクシュウ ワ ガッコウ トショカン ニ オマカセ
著者・編者
木下通子 著
シリーズタイトル
著者標目
著者 : 木下, 通子, 1964- キノシタ, ミチコ, 1964- ( 001265783 )典拠
出版年月日等
2023.6
出版年(W3CDTF)
2023