教科開発学を創る. 第4集

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-903389-92-9
• タイトル: 教科開発学を創る
• タイトルよみ: キョウカ カイハツガク オ ツクル
• 巻次・部編番号: 第4集
• 著者・編者: 愛知教育大学院共同教科開発学専攻 篇
• 著者標目: 編集責任者 ： 愛知教育大学大学院教育学研究科 アイチ キョウイク ダイガク ダイガクイン キョウイクガク ケンキュウカ ( 001143511 )典拠
• 出版事項: 刈谷 : 愛知教育大学出版会 (出版)
• 出版年月日等: 2023.1
• 出版年（W3CDTF）: 2023
• 数量: 143 p
• 大きさ: 21 cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 学習指導 ガクシュウシドウ ( 00567310 )典拠
• NDC10版: 375.1 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC52
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 奥付等の責任表示: 愛知教育大学大学院共同教科開発学専攻
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 2182円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC52-M590
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 032836180; http://id.ndl.go.jp/bib/032836180
• 全国書誌番号: 23840926
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 内容細目: 「教科横断」のポリティクス / 竹川慎哉英語教育における明示的学習・指導に関する考察 / 白畑知彦養成段階にある学生の言語教師認知の分析 / 稲葉みどり...