集団による学びと個の発達をささえる特別支援教育入門

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-272-41268-6
• タイトル: 集団による学びと個の発達をささえる特別支援教育入門
• タイトルよみ: シュウダン ニ ヨル マナビ ト コ ノ ハッタツ オ ササエル トクベツ シエン キョウイク ニュウモン
• 著者・編者: 市橋博子, 戸田竜也 著
• 著者標目: 著者 ： 市橋, 博子, 1972- イチハシ, ヒロコ, 1972- ( 032913140 )典拠; 著者 ： 戸田, 竜也 トダ, タツヤ ( 01026633 )典拠
• 出版事項: 東京 : 大月書店 (出版)
• 出版年月日等: 2023.6
• 出版年（W3CDTF）: 2023
• 数量: 191p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 特別支援教育 トクベツシエンキョウイク ( 01085582 )典拠
• NDC10版: 378 : 障害児教育［特別支援教育］
• NDLC: FG1
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 1800円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FG1-M428
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 032862243; http://id.ndl.go.jp/bib/032862243
• 全国書誌番号: 23857422
• トーハンMARC番号: 34484951
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 子どもたち一人ひとりの発達には、集団による学びが欠かせない。特別支援教育で個のニーズに対応しながら、障害のある子どもたちが学び合い育ち合う学級づくり、授業づくりをすすめるための理論と実践をわかりやすく解説する。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

第Ⅰ部　〔実践例〕学び合い育ち合う子どもたち――市橋博子――

１　初めての1年生

２　しんいち君のこと

３　こうた君のこと

４　はるみさんのこと