ことばの教室でできる吃音のグループ学習実践ガイド

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7614-0847-3
• タイトル: ことばの教室でできる吃音のグループ学習実践ガイド
• タイトルよみ: コトバ ノ キョウシツ デ デキル キツオン ノ グループ ガクシュウ ジッセン ガイド
• 著者・編者: 石田修, 飯村大智 著
• 著者標目: 著者 ： 石田, 修, 臨床発達心理士 イシダ, オサム, リンショウ ハッタツ シンリシ ( 032954270 )典拠; 著者 ： 飯村, 大智, 1990- イイムラ, ダイチ, 1990- ( 001331219 )典拠
• 出版事項: 東京 : 学苑社 (出版)
• 出版年月日等: 2023.7
• 出版年（W3CDTF）: 2023
• 数量: 111p
• 大きさ: 26cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 吃音 キツオン ( 00566042 )典拠; 集団教育 シュウダンキョウイク ( 00572348 )典拠
• NDC10版: 378.5 : 障害児教育［特別支援教育］
• NDLC: FG4
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 1900円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FG4-M35
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 032893467; http://id.ndl.go.jp/bib/032893467
• 全国書誌番号: 23864621
• トーハンMARC番号: 34491522
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 小澤恵美先生（『吃音検査法』著者）推薦！ 吃音指導における「グループ学習」は、個別指導での学びを深め進化させる力がある（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 石田 修 石田 修（いしだ・おさむ） 博士（障害科学）。臨床発達心理士。明治大学農学部卒、筑波大学大学院人間総合科学研究科博士後期課程修了。さいたま市立ひまわり特別支援学校、さいたま市立仲本小学校ことばの教室を経て、現在は茨城大学教育学部助教。2020年より日本吃音・流暢性障害学会 クラタリング検討...

目次

第１章 ［基礎］吃音の心理支援とグループ学習

1　吃音の基礎

2　吃音の心理

3　将来を見据えた学齢期吃音の指導

4　小学生から中高校生へ、ピアサポートの重要性