実践例&導入事例でわかる明日からの教室のつくりかた : スクールタクトで始めるICT活用

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-295-01682-3
• タイトル: 実践例&導入事例でわかる明日からの教室のつくりかた : スクールタクトで始めるICT活用
• タイトルよみ: ジッセンレイ アンド ドウニュウ ジレイ デ ワカル アス カラ ノ キョウシツ ノ ツクリカタ : スクール タクト デ ハジメル アイシーティー カツヨウ
• 著者・編者: インプレス教育ICT書籍編集チーム 著
• 著者標目: 著者 ： インプレス (2014年) インプレス (2014ネン) ( 001180637 )典拠
• 出版事項: 東京 : インプレス (出版)
• 出版年月日等: 2023.7
• 出版年（W3CDTF）: 2023
• 数量: 159p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 学習指導 ガクシュウシドウ ( 00567310 )典拠; eラーニング eラーニング ( 00935102 )典拠
• NDC10版: 375.1 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC52
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 1680円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC52-M614
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 032895856; http://id.ndl.go.jp/bib/032895856
• 全国書誌番号: 23864990
• トーハンMARC番号: 34490309
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 所蔵機関: 静岡市立中央図書館
• 所蔵注記: 配架場所 : 中／一般; 資料種別 : 電子書籍
• 請求記号: 375.199//
• 連携機関・データベース: 静岡市立中央図書館 : 公共図書館蔵書
• 書誌ID（SomokuID）: 1002000086975; 710038445
• TRCMARC番号: 230263170000

• 所蔵機関: 堺市立中央図書館
• 請求記号: 375.19//
• 連携機関・データベース: 堺市立中央図書館 : 公共図書館蔵書
• 書誌ID（SomokuID）: 1007001338410; 980126452
• TRCMARC番号: 230263170000

• 要約等: 1人1台端末が普及しましたが、ICT教育の実践が進んでいない地域や学校があるのも事実です。「何のためにやるのか」「多忙でそこまで手が回らない」という現場もあります。本書は、ICT活用を「しなくてはならないもの」から「自ら積極的に取り組み、子供たちと共に広げていくもの」へと深化させる指南書です。授業での実践事例のほか、自治体や学校・教育委員会におけるICT導入と活用事例について現場の声を紹介しました。またICTの活用が広がり、学校でどのような教育を目指すべきか先駆者の先生方の考えも余すところなく掲載しています。
• 一般注記（コンテンツ）: 電子書籍
• 製作者: インプレス
• 製作年: 2023-07-05
• 記録形式: EPUB; フィックス
• 連携機関・データベース: 出版情報登録センター : 出版情報登録センター（JPRO）; https://jpro2.jpo.or.jp/
• JP-eコード: 2950168211000000000h

目次

表紙

はじめに 1人1台端末で変わる教育、学びをより充実させるために

目次

本書のご利用に際して

プロローグ 第1章をお読みになる方へ