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目次
第1章 多様な学修者特性と教育理論を理解する
1 なぜ学修者特性を理解する必要があるのか
2 入学時点での学修者特性─ デジタルネイティブたちへ ─
3 臨床実習前の学修者特性─ 医学部の視点から ─
4 臨床実習中の学修者特性─ 医学部の視点から ─
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東京都立中央図書館
紙- 請求記号:
- 490.7-5379-2023
- 図書登録番号:
- 7117143480
横浜市立図書館
紙- 請求記号:
- 490.7
- 図書登録番号:
- 2074916514
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紙- 請求記号:
- 490.7-コマ
- 図書登録番号:
- 1112045529
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-7849-4192-6
- タイトルよみ
- シミュレーション イリョウ キョウイク コトハジメ : カダイ ト ピットフォール オ シリ コウカテキ ニ ウンエイ スル
- 著者・編者
- 駒澤伸泰 編著
- 著者標目
- 著者 : 駒沢, 伸泰, 1980- コマザワ, ノブヤス, 1980- ( 00887096 )典拠
- 出版年月日等
- 2023.7
- 出版年(W3CDTF)
- 2023
- 数量
- 159p