見直そう!保育現場の「なぞルール」 : 「あたりまえ」から抜け出せば、子どもはもっとのびのび育つ

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-8058-8918-3
• タイトル: 見直そう!保育現場の「なぞルール」 : 「あたりまえ」から抜け出せば、子どもはもっとのびのび育つ
• タイトルよみ: ミナオソウ ホイク ゲンバ ノ ナゾ ルール : アタリマエ カラ ヌケダセバ コドモ ワ モット ノビノビ ソダツ
• 著者・編者: 石井章仁 著
• 著者標目: 著者 ： 石井, 章仁 イシイ, アキヒト ( 01117136 )典拠
• 出版事項: 東京 : 中央法規出版 (出版)
• 出版年月日等: 2023.7
• 出版年（W3CDTF）: 2023
• 数量: 142p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 保育 ホイク ( 00563346 )典拠
• NDC10版: 376.1 : 幼児・初等・中等教育
• NDLC: FC32
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 1600円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC32-M1191
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 032916926; http://id.ndl.go.jp/bib/032916926
• 全国書誌番号: 23868500
• トーハンMARC番号: 34494757
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 一見何の問題もなさそうな、保育現場の「あたりまえ」。その保育、ホントに大丈夫ですか？ 「クラス活動はみんな一緒に一斉に」「歌は大きな声で元気よく」「乳児と幼児は時間と空間を分ける」「けんかは『ごめんね』『いいよ』で解決」「片づけをしてから次の遊び」「給食を残さず食べたらほめる」「展示する作品は差が出...

目次

Part１　保育活動のなぞルール

①クラス活動はみんな一緒に一斉に／②歌は大きな声で元気よく／③行事の後は思い出画を描く／④絵の具は必要な色だけ準備する／⑤５歳になったら竹馬チャレンジ／⑥園行事に不可欠

Part２　遊び時間のなぞルール

⑦「遊び」も時間内に終わらせる／⑧乳児と幼児は時間と空間を分ける／⑨コーナーの玩具は持ち出し禁止／⑩ブランコは10数えたら交代／⑪片づけをしてから次の遊び／⑫凧あげ、コマ回しは１月の遊び／⑬けんかは「ごめんね」「いいよ」で解決

Part３　生活におけるなぞルール