あそび込む保育をつくる : 実践から探る「保育の知」

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-89464-298-0
• タイトル: あそび込む保育をつくる : 実践から探る「保育の知」
• タイトルよみ: アソビコム ホイク オ ツクル : ジッセン カラ サグル ホイク ノ チ
• 著者・編者: 田中浩司 著
• シリーズタイトル: ちいさいなかま保育を深めるシリーズ
• 著者標目: 著者 ： 田中, 浩司, 1976- タナカ, コウジ, 1976- ( 001165531 )典拠
• 出版事項: 東京 : ちいさいなかま社 (出版); 東京 : ひとなる書房 (頒布)
• 出版年月日等: 2023.8
• 出版年（W3CDTF）: 2023
• 数量: 159p
• 大きさ: 19cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 遊戯 (児童) ユウギ (ジドウ) ( 01052129 )典拠
• NDC10版: 376.156 : 幼児・初等・中等教育
• NDLC: FC32
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 1800円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC32-M1206
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 032943521; http://id.ndl.go.jp/bib/032943521
• 全国書誌番号: 23876428
• トーハンMARC番号: 34500244
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 今、子どもに必要なことは何か、子どもを受け入れ、その夢中になって「あそび込む」姿から「保育の知」としての答えを見いだします。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 田中 浩司 （たなか こうじ）東京都立大学人文社会学部准教授。博士（教育学）。専門は、発達心理学・保育学 保育者と「共に学ぶ」ことをモットーに、実践現場に身を置きながら研究を行っている。主な著書に、『集団遊びの発達心理学』（北大路書房 2014年）、共著に『仲間とともに自己肯定感が育つ保育』（か...

目次

はじめに

第１章 「つぶやき」に子ども理解の手がかりを見いだす

第２章　経験を共有し、楽しさを分かち合う仲間

第３章 「子どもとつくる」という視点

第４章　あそびをとおしてつながり合うおとなたち