教師のための「非認知能力」の育て方

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-18-265252-3
• タイトル: 教師のための「非認知能力」の育て方
• タイトルよみ: キョウシ ノ タメ ノ ヒニンチ ノウリョク ノ ソダテカタ
• 著者・編者: 中山芳一 著
• 著者標目: 著者 ： 中山, 芳一, 1976- ナカヤマ, ヨシカズ, 1976- ( 01152460 )典拠
• 出版事項: 東京 : 明治図書出版 (出版)
• 出版年月日等: 2023.8
• 出版年（W3CDTF）: 2023
• 数量: 166p
• 大きさ: 22cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 生徒指導 セイトシドウ ( 00570459 )典拠; 学習指導 ガクシュウシドウ ( 00567310 )典拠
• NDC10版: 375.2 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC54
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 1960円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC54-M156
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 032951619; http://id.ndl.go.jp/bib/032951619
• 全国書誌番号: 23875462
• トーハンMARC番号: 34502415
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: テストでは測れない「非認知能力」。その中から学校で活用できる「自分と向き合う力、自分を高める力、他者とつながる力」に着目し、非認知能力を認知能力と合わせて育成する方法を、５つのステップにわけて小・中学校・高等学校などの実践例とともに詳しく紹介します。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））