学校におけるトラウマ・インフォームド・ケア : SC・教職員のためのTIC導入に向けたガイド

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-86616-174-7
• タイトル: 学校におけるトラウマ・インフォームド・ケア : SC・教職員のためのTIC導入に向けたガイド
• タイトルよみ: ガッコウ ニ オケル トラウマ インフォームド ケア : エスシー キョウショクイン ノ タメ ノ ティーアイシー ドウニュウ ニ ムケタ ガイド
• 著者・編者: 卜部明 著
• シリーズタイトル: ブックレット : 子どもの心と学校臨床 ; 9
• 著者標目: 著者 ： 卜部, 明 ウラベ, アキラ ( 033048654 )典拠
• 出版事項: 三鷹 : 遠見書房 (出版)
• 出版年月日等: 2023.8
• 出版年（W3CDTF）: 2023
• 数量: 117p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: スクールカウンセリング スクールカウンセリング ( 01151660 )典拠; 心的外傷 シンテキガイショウ ( 00806627 )典拠
• NDC10版: 371.43 : 教育学．教育思想
• NDLC: FC55
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり 索引あり
• 入手条件・定価: 1700円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC55-M83
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 032969999; http://id.ndl.go.jp/bib/032969999
• 全国書誌番号: 23886136
• トーハンMARC番号: 34506141
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 本書は，スクールカウンセラーとして長年トラウマケアの実践や研究に携わってきた著者による，学校における「トラウマ・インフォームド・ケア（トラウマの理解に基づいた支援）」導入のための手引書です。 疫学的調査の結果から，わが国でもトラウマ体験をする子どもが少なくないことがわかっています。すべての子どもたち...
• 著者紹介: 卜部 明 明治学院大学大学院文学研究科修了（心理学修士）。 これまで主に教育領域で勤務。 元大阪教育大学学校危機メンタルサポートセンター共同研究員。 現在の所属は，相模原市教育委員会および国立音楽大学。 公認心理師・臨床心理士。 日本トラウマティック・ストレス学会会員。（提供元: 出版情報...

目次

はじめに

第１章　トラウマ体験とトラウマ反応

第２章　トラウマケア

第３章　学校におけるこころのケア

第４章　トラウマ・インフォームド・ケア