学校におけるトラウマ・インフォームド・ケア : SC・教職員のためのTIC導入に向けたガイド (ブックレット : 子どもの心と学校臨床 ; 9)
学校におけるトラウマ・インフォームド・ケア : SC・教職員のためのTIC導入に向けたガイド
(ブックレット : 子どもの心と学校臨床 ; 9)
- 国立国会図書館請求記号
- FC55-M83
- 国立国会図書館書誌ID
- 032969999
資料詳細
要約等：
- 本書は，スクールカウンセラーとして長年トラウマケアの実践や研究に携わってきた著者による，学校における「トラウマ・インフォームド・ケア（トラウマの理解に基づいた支援）」導入のための手引書です。 疫学的調査の結果から，わが国でもトラウマ体験をする子どもが少なくないことがわかっています。すべての子どもたち...
著者紹介：
- 卜部 明 明治学院大学大学院文学研究科修了（心理学修士）。 これまで主に教育領域で勤務。 元大阪教育大学学校危機メンタルサポートセンター共同研究員。 現在の所属は，相模原市教育委員会および国立音楽大学。 公認心理師・臨床心理士。 日本トラウマティック・ストレス学会会員。（提供元: 出版情報...
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目次
はじめに
第１章 トラウマ体験とトラウマ反応
第２章 トラウマケア
第３章 学校におけるこころのケア
第４章 トラウマ・インフォームド・ケア
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- 371.43-ﾈ38
- 図書登録番号：
- 13833454
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- 371.43 ｳﾗ
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- 7117036926
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- 371.43
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東海・北陸
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- 371.4/ｳﾗﾍ
- 図書登録番号：
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-86616-174-7
- タイトルよみ
- ガッコウ ニ オケル トラウマ インフォームド ケア : エスシー キョウショクイン ノ タメ ノ ティーアイシー ドウニュウ ニ ムケタ ガイド
- 著者・編者
- 卜部明 著
- シリーズタイトル
- 出版事項
- 出版年月日等
- 2023.8
- 出版年（W3CDTF）
- 2023