子どもと創る言葉の学び : 「個別最適な学び」と「協働的な学び」が充実する国語授業

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-491-05302-8
• タイトル: 子どもと創る言葉の学び : 「個別最適な学び」と「協働的な学び」が充実する国語授業
• タイトルよみ: コドモ ト ツクル コトバ ノ マナビ : コベツ サイテキ ナ マナビ ト キョウドウテキ ナ マナビ ガ ジュウジツ スル コクゴ ジュギョウ
• 著者・編者: 全国国語授業研究会, 筑波大学附属小学校国語研究部 編
• 著者標目: 編者 ： 全国国語授業研究会 ゼンコク コクゴ ジュギョウ ケンキュウカイ ( 00986616 )典拠; 編者 ： 筑波大学附属小学校 ツクバ ダイガク フゾク ショウガッコウ ( 00540539 )典拠
• 出版事項: 東京 : 東洋館出版社 (出版)
• 出版年月日等: 2023.8
• 出版年（W3CDTF）: 2023
• 数量: 135p
• 大きさ: 26cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 国語科--小学校 コクゴカ ショウガッコウ ( 001102191 )典拠
• NDC10版: 375.82 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC76
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 2200円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC76-M320
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 032972419; http://id.ndl.go.jp/bib/032972419
• 全国書誌番号: 23880673
• トーハンMARC番号: 34507447
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 【本書の概要】令和3年1月の中央教育審議会答申において「個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実」が提起されて以降、多くの先生方が「何を変えていく必要があるのか？」「このままでよいのか？」といまだ試行錯誤の渦中にいます。本書では、国語教育を長年研究・実践してきた筑波大学附属小学校国語部と全国国語授...
• 著者紹介: 全国国語授業研究会 筑波大学附属小学校国語研究部のメンバーを中心にして1999年に発足。 授業者の、授業者による、授業者のための国語授業研究会。 2023年3月より『子どもと創る「国語の授業」Web』をスタートし、国語の授業力を世に問い続けている。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

＜Ⅰ章＞

提案授業

―写真と授業記録で見る　子どもと創る国語授業―

・提案授業６年＜文学＞「やまなし」…6

・提案授業１年＜説明文＞「いろいろなふね」…14