共に学ぶ・共に育つ豊かな看護教育を創る授業デザイン・授業リフレクションの実際 : 講義・演習編

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-8392-1724-2
• タイトル: 共に学ぶ・共に育つ豊かな看護教育を創る授業デザイン・授業リフレクションの実際 : 講義・演習編
• タイトルよみ: トモ ニ マナブ トモ ニ ソダツ ユタカ ナ カンゴ キョウイク オ ツクル ジュギョウ デザイン ジュギョウ リフレクション ノ ジッサイ : コウギ エンシュウヘン
• 著者・編者: 目黒悟, 永井睦子 編著
• 著者標目: 著者 ： 目黒, 悟 メグロ, サトル ( 01176417 )典拠; 著者 ： 永井, 睦子 ナガイ, ムツコ ( 001142602 )典拠
• 出版事項: 東京 : メヂカルフレンド社 (出版)
• 出版年月日等: 2023.8
• 出版年（W3CDTF）: 2023
• 数量: 229p
• 大きさ: 26cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 看護教育 カンゴキョウイク ( 00564879 )典拠
• NDC10版: 492.907 : 臨床医学．診断・治療
• NDLC: SC41
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 索引あり
• 入手条件・定価: 3000円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: SC41-M108
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 032996376; http://id.ndl.go.jp/bib/032996376
• 全国書誌番号: 23887227
• トーハンMARC番号: 34512545
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 前作「看護の学びを支える授業デザインワークブック」刊行から10年、待望のシリーズ最新作は２冊に及ぶ超大作！（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 目黒悟 多摩美術大学附属多摩芸術学園映画学科卒業。1986年より2020年3月まで藤沢市教育文化センターに所属。故藤岡完治と構想した「教育実践臨床研究」の推進とそれを支援する「臨床的教師教育」を実践。日々、小・中・特別支援学校や看護師養成機関の先生方、臨床で現任教育を担当されている方々と一緒に、授業...