小学校と大学で未知に挑む力はこうして育つ

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-86412-242-9
• タイトル: 小学校と大学で未知に挑む力はこうして育つ
• タイトルよみ: ショウガッコウ ト ダイガク デ ミチ ニ イドム チカラ ワ コウシテ ソダツ
• 著者・編者: 今泉博, 住吉廣行 著
• 著者標目: 著者 ： 今泉, 博, 1949- イマイズミ, ヒロシ, 1949- ( 00384387 )典拠; 著者 ： 住吉, 広行 スミヨシ, ヒロユキ ( 01014212 )典拠
• 出版事項: 東京 : 子どもの未来社 (出版)
• 出版年月日等: 2023.9
• 出版年（W3CDTF）: 2023
• 数量: 303p
• 大きさ: 19cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 学習指導--初等教育 ガクシュウ シドウ ショトウ キョウイク ( 001095424 )典拠; 高等教育 コウトウキョウイク ( 00566809 )典拠
• NDC10版: 375.1 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC52
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 1600円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC52-M632
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033017955; http://id.ndl.go.jp/bib/033017955
• 全国書誌番号: 23888946
• トーハンMARC番号: 34516724
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 「知識修得型」教育ではなく「課題解決力育成型」教育が求められる今、現場では何をしたら良いのか。「受験」から比較的遠い小学校と、「受験」が終わった大学だからこそできる実践を紹介・理論化し、その問いに応える注目の…（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 今泉 博 1949年、函館市生まれ。1971年から33年間、東京都の公立小学校教員として勤務。間違い・失敗を積極的に評価し、子どもたちが生き生き学ぶ授業を創り出した。その実践は今も高く評価されている。2004年9月より北海道教育大学（釧路校）助教授。その後教授、副学長となる。2016年より松本大学教...