高等学校観点別評価入門

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7619-2963-3
• タイトル: 高等学校観点別評価入門
• タイトルよみ: コウトウ ガッコウ カンテンベツ ヒョウカ ニュウモン
• 著者・編者: 八田幸恵, 渡邉久暢 著
• 著者標目: 著者 ： 八田, 幸恵, 1980- ハッタ, サチエ, 1980- ( 001201108 )典拠; 著者 ： 渡邉, 久暢 ワタナベ, ヒサノブ ( 033140265 )典拠
• 出版事項: 東京 : 学事出版 (出版)
• 出版年月日等: 2023.9
• 出版年（W3CDTF）: 2023
• 数量: 151p
• 大きさ: 19cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 教育評価 キョウイクヒョウカ ( 00567152 )典拠
• NDC10版: 375.17 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC63
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 1900円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC63-M118
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033025656; http://id.ndl.go.jp/bib/033025656
• 全国書誌番号: 23904240
• トーハンMARC番号: 34524555
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 高等学校における「観点別評価」をいかに実施するか、現場目線を織り交ぜつつ示した1冊。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

はじめに

第1章 「観点別評価」とは何かと問う前に

1　評定の「客観性」「公平性」「説明責任」をめぐって

「観点別評価」をめぐる漠然とした不安感情を取り除く

現場用語 「客観性」 「公平性」 「説明責任」で求めている内容