一緒に考え、一緒に見つける!ソーシャルスキルトレーニング絵カードサポートブック : 対象絵カード:幼年版4～8、小学生低～高学年版

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-909375-13-1
• タイトル: 一緒に考え、一緒に見つける!ソーシャルスキルトレーニング絵カードサポートブック : 対象絵カード:幼年版4～8、小学生低～高学年版
• タイトルよみ: イッショ ニ カンガエ イッショ ニ ミツケル ソーシャル スキル トレーニング エカード サポート ブック : タイショウ エカード ヨウネンバン ヨン ハチ ショウガクセイ テイ コウガクネンバン
• 著者・編者: ことばと発達の学習室M 編著
• 著者標目: 編者 ： ことばと発達の学習室 コトバ ト ハッタツ ノ ガクシュウシツ ( 01042073 )典拠
• 出版事項: 木更津 : エスコアール (出版)
• 出版年月日等: 2023.9
• 出版年（W3CDTF）: 2023
• 数量: 383p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 障害者教育 ショウガイシャキョウイク ( 00572008 )典拠; ソーシャルスキルズトレーニング ソーシャルスキルズトレーニング ( 01117239 )典拠
• NDC10版: 378 : 障害児教育［特別支援教育］
• NDLC: FG1
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 2600円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FG1-M450
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033045904; http://id.ndl.go.jp/bib/033045904
• 全国書誌番号: 23898042
• トーハンMARC番号: 34523497
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 既存の『改訂版ソーシャルスキルトレーニング絵カード指導事例集』の姉妹版です。幼年版4～8と小学生版の指導例を対話形式で具体的に説明し、カード毎に指導ポイントを掲載しています。「指導者が声色を変えて読み上げる」「アクトボイスペンで音声を再生する」などの活用法や、指導の際の細やかな留意点を紹介しています...

目次

はじめに

1．連続絵カード　幼年版４　対人理解①（言動と反応の対比）

2．連続絵カード　幼年版５　対人理解②（言動と反応の対比）

3．連続絵カード　幼年版６　場面状況の理解（言動と反応の対比）

4．連続絵カード　幼年版７　ルールやマナーの理解（言動と反応の対比）