対話的教育論の探究 = Inquiry into democratic pedagogy : 子どもの哲学が描く民主的な社会

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-13-056239-3
• タイトル: 対話的教育論の探究 : 子どもの哲学が描く民主的な社会
• タイトルよみ: タイワテキ キョウイクロン ノ タンキュウ
• 著者・編者: 小玉重夫 監修; 田中伸, 豊田光世 編
• 著者標目: 監修者 ： 小玉, 重夫, 1960- コダマ, シゲオ, 1960- ( 00742515 )典拠; 編者 ： 田中, 伸 タナカ, ノボル ( 01225623 )典拠; 編者 ： 豊田, 光世, 1975- トヨダ, ミツヨ, 1975- ( 001347361 )典拠
• 出版事項: 東京 : 東京大学出版会 (出版)
• 出版年月日等: 2023.9
• 出版年（W3CDTF）: 2023
• 数量: 258p
• 大きさ: 22cm
• 並列タイトル等: Inquiry into democratic pedagogy コドモ ノ テツガク ガ エガク ミンシュテキ ナ シャカイ; Inquiry into democratic pedagogy
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 教育学 キョウイクガク ( 00567145 )典拠; 哲学 テツガク ( 00572945 )典拠
• NDC10版: 371.16 : 教育学．教育思想
• NDLC: FA1
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 索引あり
• 入手条件・定価: 4200円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FA1-M165
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033048006; http://id.ndl.go.jp/bib/033048006
• 全国書誌番号: 23897604
• トーハンMARC番号: 34523514
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 内容細目: 哲学は教育のための道具か? / 土屋陽介 著子どもの哲学と「包摂的転回」 / 豊田光世 著哲学対話を通した道徳教育 / 上村崇 著...
• 要約等: 「Philosophy for Children（P4C／子どもの哲学）」が掲げる「民主的な社会の実現」は教育とのいかなる調和の下で可能になるのか。特に教育の現場で得られた知見に基づきながら、P4Cが重視する「対話」が教育実践においていかにあるべきかを探る。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO...
• 著者紹介: 小玉 重夫 東京大学大学院教育学研究科教授田中 伸 岐阜大学教育学部准教授豊田 光世 新潟大学佐渡自然共生科学センター准教授...

目次

巻頭言（小玉重夫）

はじめに（田中　伸）

第Ⅰ部　教育を通じたP4C理念の再検討

1　哲学は教育のための道具か？――ラディカルに問い合う哲学の実践としてのP4C（土屋陽介）

はじめに