クラスで使える!アサーション授業プログラム『ハッキリンで互いの気持ちをキャッチしよう』

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-86616-179-2
• タイトル: クラスで使える!アサーション授業プログラム『ハッキリンで互いの気持ちをキャッチしよう』
• タイトルよみ: クラス デ ツカエル アサーション ジュギョウ プログラム ハッキリン デ タガイ ノ キモチ オ キャッチ シヨウ
• 著者・編者: 竹田伸也, 松尾理沙, 大塚美菜子 著
• 版: 改訂版
• 著者標目: 著者 ： 竹田, 伸也 タケダ, シンヤ ( 01100905 )典拠; 著者 ： 松尾, 理沙 マツオ, リサ ( 001306114 )典拠; 著者 ： 大塚, 美菜子 オオツカ, ミナコ ( 001106212 )典拠
• 出版事項: 三鷹 : 遠見書房 (出版)
• 出版年月日等: 2023.10
• 出版年（W3CDTF）: 2023
• 数量: 128p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 児童心理学 ジドウシンリガク ( 00574664 )典拠; アサーション アサーション ( 001197100 )典拠
• NDC10版: 371.45 : 教育学．教育思想
• NDLC: FA35
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 初版のタイトル: クラスで使える!アサーション授業プログラム『自分にも相手にもやさしくなれるコミュニケーション力を高めよう』; 授業用プレゼンデータつき
• 入手条件・定価: 2700円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FA35-M68
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033075769; http://id.ndl.go.jp/bib/033075769
• 全国書誌番号: 23902235
• トーハンMARC番号: 34527737
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 自他尊重の自己主張である「アサーション」を育てることは子どもたちにとって大切なテーマの一つ。その「アサーション」の大事な考え方から具体的な進め方までを，キャラクターとともに簡単に身につけるためのプログラムがパワーアップしました！ 本書は，認知療法を応用し開発されたアサーション授業プログラムです。 し...

目次

第１部　『ハッキリンで互いの気持ちをキャッチしよう』プログラム……って何？

プログラムの概要 15

プログラムのねらい 19

第２部　『ハッキリンで互いの気持ちをキャッチしよう』プログラム説明書

説明書諸注意 37