学びをみとる : エスノメソドロジー・会話分析による授業の分析

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7885-1823-0
• タイトル: 学びをみとる : エスノメソドロジー・会話分析による授業の分析
• タイトルよみ: マナビ オ ミトル : エスノメソドロジー カイワ ブンセキ ニ ヨル ジュギョウ ノ ブンセキ
• 著者・編者: 五十嵐素子, 平本毅, 森一平, 團康晃, 齊藤和貴 編
• 著者標目: 編者 ： 五十嵐, 素子 イガラシ, モトコ ( 001259123 )典拠; 編者 ： 平本, 毅 ヒラモト, タケシ ( 001270503 )典拠; 編者 ： 森, 一平 モリ, イッペイ ( 001168059 )典拠; 編者 ： 團, 康晃, 1985- ダン, ヤスアキ, 1985- ( 031554834 )典拠; 編者 ： 齊藤, 和貴 サイトウ, カズタカ ( 001335254 )典拠
• 出版事項: 東京 : 新曜社 (出版)
• 出版年月日等: 2023.11
• 出版年（W3CDTF）: 2023
• 数量: 299p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 学習指導 ガクシュウシドウ ( 00567310 )典拠; エスノメソドロジー エスノメソドロジー ( 01103089 )典拠; 談話分析 ダンワブンセキ ( 01131015 )典拠
• NDC10版: 375.1 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC52
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 3100円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC52-M648
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033124015; http://id.ndl.go.jp/bib/033124015
• 全国書誌番号: 23914085
• トーハンMARC番号: 34537917
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 内容細目: 生徒の学習経験を理解する / 五十嵐素子 著授業実践をどう読み解くか? / 五十嵐素子, 平本毅 著授業会話を作り出す / 平本毅, 五十嵐素子 著...
• 要約等: 生徒の学習経験を捉える確実な方法は、学習活動を相互行為（やりとり）として捉え、「みとる」ことである。エスノメソドロジー・会話分析に基づき、授業実践の方法から学習経験の把握、授業の振り返りの仕方まで、豊富な事例で示した本邦初のテキスト。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 五十嵐 素子 北海学園大学法学部法律学科教授平本 毅 京都大学デザインスクール 経営管理研究部経営研究センター・特定講師森 一平 帝京大学 教育学部初等教育学科 准教授...