子どもたちはみんな多様ななかで学びあう : ダウン症児のおかあさんが競争に疲れた保護者や先生方にお贈りする1冊 : いま求められるインクルーシブ教育

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-88416-303-7
• タイトル: 子どもたちはみんな多様ななかで学びあう : ダウン症児のおかあさんが競争に疲れた保護者や先生方にお贈りする1冊 : いま求められるインクルーシブ教育
• タイトルよみ: コドモタチ ワ ミンナ タヨウ ナ ナカ デ マナビアウ : ダウンショウジ ノ オカアサン ガ キョウソウ ニ ツカレタ ホゴシャ ヤ センセイガタ ニ オオクリ スル イッサツ : イマ モトメラレル インクルーシブ キョウイク
• 著者・編者: 佐々木サミュエルズ純子 著
• 版: 第2版
• 著者標目: 著者 ： 佐々木サミュエルズ, 純子 ササキ サミュエルズ, ジュンコ ( 032252782 )典拠
• 出版事項: 大阪 : せせらぎ出版 (出版)
• 出版年月日等: 2023.10
• 出版年（W3CDTF）: 2023
• 数量: 257p
• 大きさ: 20cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 統合教育 トウゴウキョウイク ( 00990806 )典拠
• NDC10版: 378 : 障害児教育［特別支援教育］
• NDLC: FG1
• 対象利用者: 一般
• 一般注記: 初版: アイエス・エヌ 2022年刊
• 入手条件・定価: 1800円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FG1-M464
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033134073; http://id.ndl.go.jp/bib/033134073
• 全国書誌番号: 23919847
• トーハンMARC番号: 34539819
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: ダウン症児のおかあさんが、競争に疲れた保護者や先生方にお送りする1冊。 当たり前のことですが、障害のある子もない子も、子どもたちはそれぞれ一人として同じではありません。インクルーシブ教育という言葉が「障害のあるなしに関わらず」という文脈で使われることがとても多くて、本来の「すべての子どもたちを包摂...
• 著者紹介: 佐々木サミュエルズ 純子 佐々木サミュエルズ 純子（ササキサミュエルズ ジュンコ） 長野県生まれ。2022年現在大阪在住。２人の男児の母。夫はニュージーランド人でもあり英国人でもある（が、本人はニュージーランド人だと思っている）。1990年代にイギリスの大学に入学し卒業後は現地で就職。その後、永住...

目次

【第一部】

障害のある子は地域の学校へ行けないの？

第１章　近くて遠い学校

第２章　“当たり前”の権利のためのたたかい

第３章　６年間の成長ーみんな一緒だからこそー