毎日の授業研究・保育研究(レッスンスタディ). 幼児造形・図工・美術編

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7679-7054-7
• タイトル: 毎日の授業研究・保育研究(レッスンスタディ)
• タイトルよみ: マイニチ ノ レッスン スタディ
• 巻次・部編番号: 幼児造形・図工・美術編
• 著者・編者: 大泉義一 編著
• 著者標目: 著者 ： 大泉, 義一 オオイズミ, ヨシイチ ( 01147716 )典拠
• 出版事項: 東京 : 建帛社 (出版)
• 出版年月日等: 2023.11
• 出版年（W3CDTF）: 2023
• 数量: 118p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 図画工作科 ズガコウサクカ ( 00574953 )典拠; 美術教育 ビジュツキョウイク ( 00560799 )典拠; 表現 (保育内容) ヒョウゲン (ホイクナイヨウ) ( 01162057 )典拠
• NDC10版: 375.72 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC84
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 1800円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC84-M87
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033161162; http://id.ndl.go.jp/bib/033161162
• 全国書誌番号: 23925112
• トーハンMARC番号: 34543870
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 現場の教師に日々求められる『毎日の授業研究・保育研究（レッスンスディ）』の取り組み。その意味と実践について考える一冊。前半の「理論編」では，授業研究・保育研究に取り組むことの意味と，『毎日の授業研究・保育研究』の考え方について解説。後半の「実践編」では，前半で解説した『毎日の授業研究・保育研究』を日...