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はじめに──2040年、「捨てられる教師」と「生き残る教師」
1章好機か脅威か? 教育現場のAI──今、「教育の本質」が問われている
2章これからの「教師」はどうあるべきか──「捨てられる教師」「生き残る教師」の境目とは
3章これからの「授業」はどうあるべきか──一方的に知識を授ける授業は、もう通用しない
4章これからの「学校」はどうあるべきか──「新時代の学び舎」の理想像を描き出す
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北日本
北海道立図書館
紙- 請求記号:
- S374.3/SU
- 図書登録番号:
- 1113030629
関東
さいたま市立中央図書館
紙- 請求記号:
- 374.3 イシ
- 図書登録番号:
- 11190277134
東京都立中央図書館
紙- 請求記号:
- 374.3-5409-2023
- 図書登録番号:
- 7117734572
静岡市立中央図書館
紙- 請求記号:
- 374.3/イ/
- 図書登録番号:
- 125160054
東海・北陸
富山県立図書館
紙- 請求記号:
- 374.3/251/
- 図書登録番号:
- 010625952
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書誌情報
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-8156-2296-1
- タイトルよみ
- ステラレル キョウシ : エーアイ ニ クチク サレル キョウシ イキノコル キョウシ
- 著者・編者
- 石川一郎 著
- シリーズタイトル
- 著者標目
- 著者 : 石川, 一郎, 1962- イシカワ, イチロウ, 1962- ( 001227939 )典拠
- 出版年月日等
- 2023.12
- 出版年(W3CDTF)
- 2023