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「探究学習」とはいうけれど : 学びの「今」に向き合う

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「探究学習」とはいうけれど : 学びの「今」に向き合う

国立国会図書館請求記号
FC52-R6
国立国会図書館書誌ID
033251274
資料種別
図書
著者
探究学習研究会 編著
出版者
晃洋書房
出版年
2024.1
資料形態
ページ数・大きさ等
133p ; 21cm
NDC
375.1
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資料詳細

要約等:

理論・データ・事例から「探究学習」の本質に迫る探究学習の「もやもや」の正体は・・・??本書は、「探究学習を進めるようにいわれても、本当に難しいですよね、どうしたらいいんでしょうか」と、先生方と一緒に悩むところに重きを置いています。悩みや問題そのものの問い直しを行い、新たな見地から実践を組み立て直すこ...

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目次

  • 本書の目的と特徴

  • 第Ⅰ部 探究学習の「もやもや」を探る

  • 第1章 探究学習を支える新しい学力観とそのジレンマ

  • 第1節 日本における学校教育改革

  • 第2節 国際的な教育改革の動向

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-7710-3788-5
タイトルよみ
タンキュウ ガクシュウ トワ イウ ケレド : マナビ ノ イマ ニ ムキアウ
著者・編者
探究学習研究会 編著
著者標目
編者 : 探究学習研究会 タンキュウ ガクシュウ ケンキュウカイ ( 033294347 )典拠
出版年月日等
2024.1
出版年(W3CDTF)
2024
数量
133p