教師のための授業実践学 : 学ぶ力を鍛える創造的授業の探究

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-623-09687-9
• タイトル: 教師のための授業実践学 : 学ぶ力を鍛える創造的授業の探究
• タイトルよみ: キョウシ ノ タメ ノ ジュギョウ ジッセンガク : マナブ チカラ オ キタエル ソウゾウテキ ジュギョウ ノ タンキュウ
• 著者・編者: 梅野圭史, 林修 編著
• 著者標目: 編者 ： 梅野, 圭史 ウメノ, ケイジ ( 01218610 )典拠; 編者 ： 林, 修, 1959- ハヤシ, オサム, 1959- ( 033345245 )典拠
• 出版事項: 京都 : ミネルヴァ書房 (出版)
• 出版年月日等: 2024.1
• 出版年（W3CDTF）: 2024
• 数量: 274p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 学習指導 ガクシュウシドウ ( 00567310 )典拠
• NDC10版: 375.1 : 教育課程．学習指導．教科別教育
• NDLC: FC52
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 索引あり
• 入手条件・定価: 2800円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC52-R26
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033282300; http://id.ndl.go.jp/bib/033282300
• 全国書誌番号: 23947716
• トーハンMARC番号: 34568895
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 子どもの学ぶ意志力を鍛え、自己の学習能力を自律的に高めていく授業のあり方とは。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 梅野 圭史 2023年11月現在 大阪信愛学院大学教授、鳴門教育大学名誉教授林 修 2023年11月現在 和歌山大学教授（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

はしがき

第Ⅰ部　学習指導における実践知を学ぶ──実践的・経験的な立場からの授業論議

序論Ⅰ　先達の実践知から学ぶ

実践知１　授業の場の力の関係性──一体的・共同的な存在としての教師・教材・子ども

実践知２　教師と子どもの教育的関係──教師は教える人，子どもは学ぶ人