「叱らない」が子どもを苦しめる

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-480-68474-5
• タイトル: 「叱らない」が子どもを苦しめる
• タイトルよみ: シカラナイ ガ コドモ オ クルシメル
• 著者・編者: 藪下遊, 髙坂康雅 著
• シリーズタイトル: ちくまプリマー新書 ; 449
• 著者標目: 著者 ： 藪下, 遊, 1982- ヤブシタ, ユウ, 1982- ( 033409195 )典拠; 著者 ： 髙坂, 康雅, 1977- コウサカ, ヤスマサ, 1977- ( 001100023 )典拠
• 出版事項: 東京 : 筑摩書房 (出版)
• 出版年月日等: 2024.2
• 出版年（W3CDTF）: 2024
• 数量: 280p
• 大きさ: 18cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 問題行動 モンダイコウドウ ( 00993413 )典拠
• NDC10版: 371.42 : 教育学．教育思想
• NDLC: FA38
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 920円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FA38-R9
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033289082; http://id.ndl.go.jp/bib/033289082
• 全国書誌番号: 23963453
• トーハンMARC番号: 34569843
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 現在、不登校状態の子どもは小中学校合わせて約三〇万人。これまでは「無理させず休ませる」支援が主流だったがそれだけでは改善しない事例が増えてきていると、現役のスクールカウンセラーが警鐘を鳴らす。「叱る」こと「押し返す」ことの意義をいまいちど取り戻す。（提供元: サピエ図書館資料検索）
• 著者紹介: 藪下 遊 藪下 遊（やぶした・ゆう）：1982年生まれ。仁愛大学大学院人間学研究科修了。東亜大学大学院総合学術研究科中退。博士（臨床心理学）。仁愛大学人間学部助手、東亜大学大学院人間学研究科准教授等を経て、現在は福井県スクールカウンセラーおよび石川県スクールカウンセラー、各市でのいじめ第三者委員会等...

目次

はじめに

第１章 子どもの不適応が変わってきた現代

１ 不登校の歴史を振り返る

まだ説明可能だった不登校／説明ができない不登校の出現／不登校の多様化・あいまい化／不登校はどんな子どもにも起こるが……

２ 「登校刺激を与えず、ゆっくり休ませる」はなぜ効果的なのか？