作文教育の日中対照研究 = A Comparative Study of Essay Writing Norms in Japanese and Chinese High Schools

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-8234-1185-4
• タイトル: 作文教育の日中対照研究
• タイトルよみ: サクブン キョウイク ノ ニッチュウ タイショウ ケンキュウ
• 著者・編者: 前川孝子 著
• シリーズタイトル: シリーズ言語学と言語教育 ; 46
• 著者標目: 著者 ： 前川, 孝子 マエガワ, タカコ ( 033481879 )典拠
• 出版事項: 東京 : ひつじ書房 (出版)
• 出版年月日等: 2024.1
• 出版年（W3CDTF）: 2024
• 数量: 308p
• 大きさ: 22cm
• 並列タイトル等: A Comparative Study of Essay Writing Norms in Japanese and Chinese High Schools
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 日本語教育 ニホンゴ キョウイク ( 00952443 )典拠; 作文 サクブン ( 00570056 )典拠; 中国語--作文 チュウゴクゴ サクブン ( 00604194 )典拠
• NDC10版: 810.7 : 日本語
• NDLC: KF31
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり 索引あり
• 入手条件・定価: 7000円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: KF31-R19
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033299077; http://id.ndl.go.jp/bib/033299077
• 全国書誌番号: 23979049
• トーハンMARC番号: 34572126
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 中国語を母語とする日本語学習者が日本語で書いた作文は、文法としては正確なのに、「何か」が違う。それは何なのか。それは何に由来するのか。この疑問に答えるため、本書では日本・中国それぞれの国語における作文の規範に注目する。両国において模範と見なされる文章の分析を通じて、「意見はどのように書かねばならない...
• 著者紹介: 前川 孝子 前川孝子（まえがわ たかこ） 三重大学教育学部特任講師（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

凡例

第1章　序論

1.　研究の背景

2.　研究目的と研究課題

3.　本書の構成