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目次
時短や負担軽減だけの働き方改革ではなく、「働きやすさ」と「働きがい」の両立で教員のウェルビーイングを実現するために、教員一人ひとりがやりがいを持ち主体的に働ける環境をつくる「働きがい改革」を提案!
第1章 「令和の日本型学校教育」と働き方改革
[1] 日本型学校教育の継承/[2] 教員の働き方改革のデザイン/[3] 働き方改革の成果としての在校等時間の縮減が進まない理由
第2章 働き方改革の成果とは何か
[1] 働き方改革の成果検証の政策的意義/[2] 働き方改革の基本的考え方─高度専門職としての働き方改革─/[3] 働き方改革の成果指標/[4] 成果検証データの生成
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関東
東京都立中央図書館
紙- 請求記号:
- 374.3-5405-2024
- 図書登録番号:
- 7117675300
静岡県立中央図書館
紙- 請求記号:
- 374.37/ツユ/
- 図書登録番号:
- 0024074916
近畿
大阪府立中央図書館
紙- 請求記号:
- 374.3/93NX
- 図書登録番号:
- 1212488041
大阪市立図書館
紙- 図書登録番号:
- 0015483103
堺市立中央図書館
紙- 請求記号:
- 374.37/ツユク/9
- 図書登録番号:
- 7000684590
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書誌情報
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- 資料種別
- 図書
- ISBN
- 978-4-86560-587-7
- タイトルよみ
- キョウイン ノ ウェルビーイング オ タカメル ガッコウ ノ ハタラキヤスサ ハタラキガイ カイカク
- 著者・編者
- 露口健司 著
- 出版年月日等
- 2024.2
- 出版年(W3CDTF)
- 2024
- 数量
- 255p