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先輩教師になったら読む学級経営の本

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先輩教師になったら読む学級経営の本

国立国会図書館請求記号
FC5-R35
国立国会図書館書誌ID
033318689
資料種別
図書
著者
多賀一郎 著
出版者
学事出版
出版年
2024.2
資料形態
ページ数・大きさ等
125p ; 19cm
NDC
374.12
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資料詳細

要約等:

先輩教師(教師のメンター)が持っておくべき心得、学級経営において教えるべきことを整理。初任から3年目までを支える学級経営の基礎基本の確認、若手自身も学べる本。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

著者紹介:

多賀一郎 教育アドバイザー。神戸大学附属小学校を経て私立小学校に永年勤務。追手門小学校では8年間にわたって、若手教師の育成を手がけてきた。全国各地の学校現場に入って、指導するほか、親塾や絵本の会なども主催している。著書に『全員を聞く子どもにする教室の作り方』(黎明書房)『ヒドゥンカリキュラム入門』(...

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目次

  • はじめに

  • 序章 教師のメンター7つの心得

  • 1 教師のメンターとは何か

  • 2 教師のメンター7つの心得

  • ①初任者が主役である/②5つのアドバイスに否定語は一つまで/③初任者の表情と言動を読みとること/④失敗は当たり前だと認識すること/⑤小さな失敗なら、失敗して考えさせればよい/⑥育てるよりも先に、護ること/⑦具体的な手立てを示すこと

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-7619-2991-6
タイトルよみ
センパイ キョウシ ニ ナッタラ ヨム ガッキュウ ケイエイ ノ ホン
著者・編者
多賀一郎 著
著者標目
著者 : 多賀, 一郎, 1955- タガ, イチロウ, 1955- ( 01212928 )典拠
出版年月日等
2024.2
出版年(W3CDTF)
2024
数量
125p