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中学校生徒とつながる学級経営のはじめ方

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中学校生徒とつながる学級経営のはじめ方 = connect with students Class management

国立国会図書館請求記号
FC5-R31
国立国会図書館書誌ID
033338666
資料種別
図書
著者
北村凌 著
出版者
東洋館出版社
出版年
2024.2
資料形態
ページ数・大きさ等
130p ; 21cm
NDC
374.13
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資料詳細

要約等:

生徒の見取り、つながり方を解説生徒一人ひとりを満たすための学級づくりを提案!本書の概要中学校の担任の先生は、朝からずっと生徒のそばにいるわけではありません。忙しい現場では尚更。したがって、限られた時間の中で、教師から関わっていく技術をたくさんもつことが必要です。本書では、生徒をどのように見取り、かか...

著者紹介:

北村凌 北村凌 1993年、和歌山県和歌山市生まれ。2015年和歌山大学卒業。 和歌山県公立中学校勤務9年目。初任者時代に和歌山大学教職大学院の「初任者研修履修 証明プログラム」に参加し、学び続ける教師の土台を築く。その後も様々なセミナーや書 籍を通じて学びつつ、自身でもサークル活動を行って研鑽を重...

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目次

  • 第1章 生徒の見方

  • ○○な部分もあれば、△△な部分もある

  • 成長は「今」でなくてもいい

  • ぐっとこらえて問いかける

  • 人を動かすのは論理だけではない

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-491-05096-6
タイトルよみ
チュウガッコウ セイト ト ツナガル ガッキュウ ケイエイ ノ ハジメカタ
著者・編者
北村凌 著
著者標目
著者 : 北村, 凌, 1993- キタムラ, リョウ, 1993- ( 033392249 )典拠
出版年月日等
2024.2
出版年(W3CDTF)
2024
数量
130p