『エミール』を読む = ÉMILE OU DE L'ÉDUCATION

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-00-022317-1
• タイトル: 『エミール』を読む
• タイトルよみ: エミール オ ヨム
• 著者・編者: 苫野一徳 著
• 著者標目: 著者 ： 苫野, 一徳 トマノ, イットク ( 01237158 )典拠
• 出版事項: 東京 : 岩波書店 (出版)
• 出版年月日等: 2024.3
• 出版年（W3CDTF）: 2024
• 数量: 228p
• 大きさ: 19cm
• 並列タイトル等: ÉMILE OU DE L'ÉDUCATION
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: エミール エミール ( 00627039 )典拠; Rousseau, Jean-Jacques, 1712-1778 ( 00454830 )典拠
• NDC10版: 371.235 : 教育学．教育思想
• NDLC: FA5
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 2100円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FA5-R1
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033343140; http://id.ndl.go.jp/bib/033343140
• 全国書誌番号: 23974567
• トーハンMARC番号: 34577289
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 今日の教育に最も大きな影響を与えたルソーの名著「エミール」。その中身は今なお驚くほど新しく、みずみずしい魅力にあふれている。ルソーに惚れ込む気鋭の教育哲学者が、その魅力をやさしく、情熱的に語る入門書。
• コレクション（共通）: 障害者向け資料
• コレクション（障害者向け資料：レベル1）: DAISY
• コレクション（障害者向け資料：レベル2）: テキストDAISY
• 製作者: 長崎県視覚障害者情報センター
• 製作年: 2025-05-09
• 製作年（W3CDTF）: 2025-05-09
• 記録形式: 資料種別: 330：テキストデイジー
• 著作権情報: 第３７条３項の権利制限
• 所蔵機関: サピエ図書館
• 連携機関・データベース: 全国視覚障害者情報提供施設協会 : サピエ図書館資料検索; https://www.sapie.or.jp/

• 著者紹介: 苫野 一徳 苫野一徳(とまの・いっとく) 早稲田大学大学院教育学研究科博士課程修了．博士(教育学)．熊本大学大学院教育学研究科准教授．主な著書に，『どのような教育が「よい」教育か』(講談社選書メチエ)，『教育の力』『愛』(講談社現代新書)，『「自由」はいかに可能か』(NHKブックス)，『はじめての哲...

目次

はじめに

凡　例

序章　天才だけど人でなし。そんなルソーをどう考えるか？

天才だけど人でなし

人間ルソー