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教員になりたい学生のためのテキスト特別支援教育 新訂版

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教員になりたい学生のためのテキスト特別支援教育

新訂版

国立国会図書館請求記号
FG1-R25
国立国会図書館書誌ID
033350371
資料種別
図書
著者
京都教育大学教育創生リージョナルセンター機構総合教育臨床センター(特別支援教育臨床実践拠点・学びサポート室) 監修ほか
出版者
クリエイツかもがわ
出版年
2024.3
資料形態
ページ数・大きさ等
173p ; 26cm
NDC
378
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資料詳細

要約等:

2017(平成29)年に教育職員免許法及び教育職員免許法施行規則が改訂され、教職課程の「教育の基礎的理解に関する科目」群に、「特別の支援を必要とする幼児、児童及び生徒に対する理解(1 単位以上修得)」が組み込まれた。教職課程において「特別支援教育」の学修が必修科目として設定されたことを受け、2019...

著者紹介:

京都教育大学教育創生リージョナルセンター機構 総合教育臨床センター (特別支援教育臨床実践拠点・学びサポート室) 特別支援教育臨床実践拠点では、京都府・市の教育委員会や医療機関、福祉機関等と連携し、(1)現職教員への研修プログラムの開発と実施、(2)大学での発達相談の実施と発達相談を通した臨床指導に...

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目次

  • 第1章 特別支援教育の理念

  • 第2章 特別支援教育の仕組み

  • 第3章 特別支援教育の対象

  • 第4章 発達障害の子どもの理解

  • 第5章 発達障害のある子どもに対する支援

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-86342-367-1
タイトルよみ
キョウイン ニ ナリタイ ガクセイ ノ タメ ノ テキスト トクベツ シエン キョウイク
著者・編者
京都教育大学教育創生リージョナルセンター機構総合教育臨床センター(特別支援教育臨床実践拠点・学びサポート室) 監修
相澤雅文, 榊原久直, 鈴木英太 編集・執筆
新訂版
著者標目
監修者 : 京都教育大学教育創生リージョナルセンター機構総合教育臨床センター キョウト キョウイク ダイガク キョウイク ソウセイ リージョナル センター キコウ ソウゴウ キョウイク リンショウ センター ( 001320671 )典拠
著者 : 相澤, 雅文 アイザワ, マサフミ ( 01026018 )典拠
著者 : 榊原, 久直, 1987- サカキハラ, ヒサナオ, 1987- ( 001332945 )典拠
著者 : 鈴木, 英太, 教育心理学 スズキ, エイタ, キョウイク シンリガク ( 033404842 )典拠
出版年月日等
2024.3
出版年(W3CDTF)
2024