授業UD新論 : UDが牽引するインクルーシブ教育システム

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-491-05449-0
• タイトル: 授業UD新論 : UDが牽引するインクルーシブ教育システム
• タイトルよみ: ジュギョウ ユーディー シンロン : ユーディー ガ ケンイン スル インクルーシブ キョウイク システム
• 著者・編者: 菊池哲平 著
• 著者標目: 著者 ： 菊池, 哲平 キクチ, テッペイ ( 01183394 )典拠
• 出版事項: 東京 : 東洋館出版社 (出版)
• 出版年月日等: 2024.3
• 出版年（W3CDTF）: 2024
• 数量: 233,4p
• 大きさ: 19cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 統合教育 トウゴウキョウイク ( 00990806 )典拠
• NDC10版: 378 : 障害児教育［特別支援教育］
• NDLC: FG1
• 対象利用者: 一般
• 書誌注記: 文献あり
• 入手条件・定価: 2100円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FG1-R29
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033368884; http://id.ndl.go.jp/bib/033368884
• 全国書誌番号: 23964832
• トーハンMARC番号: 34585086
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 授業UDの過去・現在・未来はこの1冊に収録された！本書の概要通常の学級における授業のユニバーサルデザイン（授業UD）の取り組みを軸に、これまで の日本のインクルーシブ教育の進展を整理し、現在までの成果と課題を分析し、今後イン クルーシブ教育システムの構築をより確かなものにしていくための理論的枠組みを...
• 著者紹介: 菊池哲平 熊本大学大学院教育学研究科教授 博士（心理学）、臨床心理士、特別支援教育士スーパーバイザー。九州大学大学院人間環境学府博士後期課程単位取得退学後、日本学術振興会特別研究員PD、熊本大学准教授を経て現職。 発達障害、特に自閉症スペクトラム障害のある子どもの障害特性の理解と支援方法を中心に研究...

目次

まえがき

I　システムとしての特別支援教育を再考する

1　特別支援教育の現状

2　「インクルーシブ教育システム」の現状と課題

3　発達障害と特別支援教育