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子どもたちの「今」を輝かせる学校づくり : トラウマ・インフォームド・エデュケーション (生野南小学校教育実践シリーズ ; 第3巻)

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子どもたちの「今」を輝かせる学校づくり : トラウマ・インフォームド・エデュケーション

(生野南小学校教育実践シリーズ ; 第3巻)

国立国会図書館請求記号
FC1-R16
国立国会図書館書誌ID
033371414
資料種別
図書
著者
小野太恵子, 木村幹彦, 西岡加名恵 編著
出版者
日本標準
出版年
2024.3
資料形態
ページ数・大きさ等
173p ; 26cm
NDC
374
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資料詳細

要約等:

子どもたちの心の傷を癒し、すべての子どもたちの「今」を輝かせる「『生きる』教育」の学校づくり。その取り組みの全容を紹介。(提供元: 出版情報登録センター(JPRO))

著者紹介:

小野 太恵子 小野 太恵子 大阪市立生野南小学校教諭(実践時、現 大阪市立田島南小中一貫校教諭) 2005年、大阪市立塚本小学校に講師として入職、鶴町小学校講師、矢田北小学校教諭を経て、2012年、生野南小学校へ着任。生野南小学校では、研究部長として学力向上に向けた取り組みを進めつつ、トラウマ・アタ...

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目次

  • 目 次

  • 序 章 生野南小学校の10年間

  • 第1 章「荒れ」からの回復 ―「安全・安心」の保障―

  • 第2 章個を伸ばし集団を育てる ―児童理解と文化的な活動の充実から―

  • 第3 章心を耕す人権教育

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-8208-0728-5
タイトルよみ
コドモタチ ノ イマ オ カガヤカセル ガッコウズクリ : トラウマ インフォームド エデュケーション
著者・編者
小野太恵子, 木村幹彦, 西岡加名恵 編著
著者標目
著者 : 小野, 太恵子 オノ, タエコ ( 032731191 )典拠
著者 : 木村, 幹彦 キムラ, ミキヒコ ( 032731196 )典拠
著者 : 西岡, 加名恵, 1970- ニシオカ, カナエ, 1970- ( 00798250 )典拠
編集責任者 : 大阪市立生野南小学校 オオサカ シリツ イクノ ミナミ ショウガッコウ ( 032731199 )典拠
出版年月日等
2024.3
出版年(W3CDTF)
2024