学級経営のモヤモヤについて、現場教員がとことん考えてみた。

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-18-248920-4
• タイトル: 学級経営のモヤモヤについて、現場教員がとことん考えてみた。
• タイトルよみ: ガッキュウ ケイエイ ノ モヤモヤ ニ ツイテ ゲンバ キョウイン ガ トコトン カンガエテ ミタ
• 著者・編者: 八神進祐 編著
• 著者標目: 著者 ： 八神, 進祐, 1988- ヤガミ, シンスケ, 1988- ( 031952920 )典拠
• 出版事項: 東京 : 明治図書出版 (出版)
• 出版年月日等: 2024.4
• 出版年（W3CDTF）: 2024
• 数量: 191p
• 大きさ: 19cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 学級経営--小学校 ガッキュウ ケイエイ ショウガッコウ ( 001201960 )典拠
• NDC10版: 374.12 : 学校経営・管理．学校保健
• NDLC: FC5
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 1900円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: FC5-R40
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033374210; http://id.ndl.go.jp/bib/033374210
• 全国書誌番号: 23963461
• トーハンMARC番号: 34585067
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: 「学級目標は教師が決める？子どもが決める？」「教師の机は前？後ろ？」「学級通信は出す？出さない？」…教師が行き当たる正解がわからない「モヤモヤ」の数々について、「Ａがいい」「Ｂがいい」両視点の整理から「では、どうする？」まで、とことん考え抜ける１冊。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））