本文へ移動
図書

持続する学び持続する社会 : 学制改革論議に対抗する教育像

図書を表すアイコン

持続する学び持続する社会 : 学制改革論議に対抗する教育像

国立国会図書館請求記号
FB25-R5
国立国会図書館書誌ID
033377671
資料種別
図書
著者
教育文化総合研究所
出版者
国民教育文化総合研究所
出版年
2014.11
資料形態
ページ数・大きさ等
116 p ; 30 cm
NDC
373.1
詳細を見る

資料に関する注記

一般注記:

持続する学び研究委員会報告書

書店で探す

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

資料種別
図書
タイトルよみ
ジゾクスル マナビ ジゾクスル シャカイ : ガクセイ カイカク ロンギ ニ タイコウスル キョウイクゾウ
著者標目
責任刊行者 : 教育文化総合研究所 キョウイク ブンカ ソウゴウ ケンキュウジョ ( 001239034 )典拠
出版年月日等
2014.11
出版年(W3CDTF)
2014
数量
116 p
大きさ
30 cm
出版地(国名コード)
JP
本文の言語コード
jpn
表現種別
テキスト
機器種別
機器不用
キャリア種別
冊子
件名標目
教育政策--日本 キョウイクセイサク ニホン ( 00942777 )典拠
一貫教育 イッカン キョウイク ( 01182409 )典拠
NDLC
対象利用者
一般
一般注記
持続する学び研究委員会報告書
所蔵機関
国立国会図書館
請求記号
FB25-R5
連携機関・データベース
国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
書誌ID(NDLBibID)
033377671
全国書誌番号
23979594
目録規則
日本目録規則2018年版
整理区分コード
111