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生徒の学びがはじける教室 : 子どもたちはみな"善く"生きようとしている

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生徒の学びがはじける教室 : 子どもたちはみな"善く"生きようとしている

国立国会図書館請求記号
FA25-R11
国立国会図書館書誌ID
033384541
資料種別
図書
著者
山口隆博 著
出版者
産業能率大学出版部
出版年
2024.3
資料形態
ページ数・大きさ等
220p ; 19cm
NDC
370.4
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資料詳細

要約等:

成熟社会となった今は、受験学力重視の教育ではなく、問題解決にあたる能力を伸ばし、豊かな個性・創造力を発揮できる人材の育成が求められるようになりました。学校教育・教育構造も「国益のための教育」から「1人ひとりの人間のための教育」に変えるタイミングを迎えています。ぶれてはならない教育の原点は、「子どもた...

著者紹介:

山口隆博 山口隆博(やまぐち たかひろ) 1948年鳥取県米子市生まれ。県立米子東高校、慶應義塾大学文学部卒業。早稲田大学専攻科修了。慶應義塾普通部、慶應義塾外国語学校英会話講師。品川区立中学、都立永福高校教諭。その後、出版社アルクに転職し、海外事業部長、キッズ英語事業部長、月刊『子ども英語』編集長...

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目次

  • 1.どんな子どもでも金玉(きんぎょく)の身である

  • 2.高校生のマインドに「気づき」を与える

  • 3.生徒の心をときめかせる授業の「技」

  • 4.誰だって「奇跡」を起こせる

  • 終章.これからの教育のかたち

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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-382-15847-4
タイトルよみ
セイト ノ マナビ ガ ハジケル キョウシツ : コドモタチ ワ ミナ ヨク イキヨウ ト シテ イル
著者・編者
山口隆博 著
著者標目
著者 : 山口, 隆博 ヤマグチ, タカヒロ ( 01113919 )典拠
出版年月日等
2024.3
出版年(W3CDTF)
2024
数量
220p