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教員養成におけるアクティブ・ラーニングの実践研究 (地域創造研究叢書 ; No.37)

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教員養成におけるアクティブ・ラーニングの実践研究

(地域創造研究叢書 ; No.37)

国立国会図書館請求記号
FC23-R4
国立国会図書館書誌ID
033393169
資料種別
図書
著者
愛知東邦大学地域創造研究所 編
出版者
唯学書房
出版年
2024.3
資料形態
ページ数・大きさ等
137p ; 21cm
NDC
373.7
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資料詳細

内容細目:

「アクティブ・ラーニング」と「主体的・対話的で深い学び」そして「探究学習」 / 今津孝次郎 著アクティブ・ラーニングとしての「サービス・ラーニング」 / 今津孝次郎 著総合的な学習の時間の指導法におけるアクティブ・ラーニング / 白井克尚 著...

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目次

  • 第1章 「アクティブ・ラーニング」と「主体的・対話的で深い学び」そして「探究学習」―「生徒・学習者中心」の学習方法の展開―(今津 孝次郎)

  • 第2章  アクティブ・ラーニングとしての「サービス・ラーニング」―「非認知能力」の習得―(今津 孝次郎)

  • 第3章 総合的な学習の時間の指導法におけるアクティブ・ラーニング(白井 克尚)

  • 第4章 小学校国語科教育法におけるアクティブ・ラーニング(山本 かほる)

  • 第5章 小学校体育科教育法におけるアクティブ・ラーニング(伊藤 数馬)

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資料種別
図書
ISBN
978-4-908407-42-0
タイトルよみ
キョウイン ヨウセイ ニ オケル アクティブ ラーニング ノ ジッセン ケンキュウ
著者・編者
愛知東邦大学地域創造研究所 編
シリーズタイトル
著者標目
編者 : 愛知東邦大学地域創造研究所 アイチ トウホウ ダイガク チイキ ソウゾウ ケンキュウジョ ( 01135523 )典拠
出版年月日等
2024.3
出版年(W3CDTF)
2024