憲法を学び、教える : 教師教育の課題

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-7620-3297-4
• タイトル: 憲法を学び、教える : 教師教育の課題
• タイトルよみ: ケンポウ オ マナビ オシエル : キョウシ キョウイク ノ カダイ
• 著者・編者: 早稲田大学教育総合研究所 監修
• シリーズタイトル: 早稲田教育ブックレット ; 30
• 出版事項: 東京 : 学文社 (出版)
• 出版年月日等: 2024.3
• 出版年（W3CDTF）: 2024
• 数量: 48p
• 大きさ: 21cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 教師教育; 憲法 日本
• NDC10版: 373.7 : 教育政策．教育制度．教育行財政
• NDLC: Y93
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 1000円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Y93-R894
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033396610; http://id.ndl.go.jp/bib/033396610
• 全国書誌番号: 23968866
• トーハンMARC番号: 34592052
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 117

• 内容細目: 市民教育及び教師教育における憲法教育の課題 / 斎藤一久 著社会科・公民科教育法における憲法の教え方 / 吉田俊弘 著憲法学から見た日本の学校教育 / 遠藤美奈 著...
• 要約等: 学校教育と憲法教育の課題について述べ、憲法の教え方についても言及、 また憲法学から見た日本の学校教育について概観する。（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））
• 著者紹介: 早稲田大学 教育総合研究所 （わせだだいがく きょういくそうごうけんきゅうじょ）（提供元: 出版情報登録センター（JPRO））

目次

市民教育及び教師教育における憲法教育の課題　斎藤一久

社会科・公民科教育法における憲法の教え方　吉田俊弘

憲法学から見た日本の学校教育　遠藤美奈

学生の声１.　田中雷人

学生の声２.　中野万里奈