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困難を抱える子どものための伝わるアセスメントシートの書き方 : 専門家コーディネーターと効果的に連携する! (特別支援教育サポートBOOKS)

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困難を抱える子どものための伝わるアセスメントシートの書き方 : 専門家コーディネーターと効果的に連携する!

(特別支援教育サポートBOOKS)

国立国会図書館請求記号
FG1-R41
国立国会図書館書誌ID
033405000
資料種別
図書
著者
勝浦眞仁 著
出版者
明治図書出版
出版年
2024.4
資料形態
ページ数・大きさ等
127p ; 26cm
NDC
378
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書誌情報

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資料種別
図書
ISBN
978-4-18-355835-0
タイトルよみ
コンナン オ カカエル コドモ ノ タメ ノ ツタワル アセスメント シート ノ カキカタ : センモンカ コーディネーター ト コウカテキ ニ レンケイ スル
著者・編者
勝浦眞仁 著
シリーズタイトル
著者標目
著者 : 勝浦, 眞仁 カツウラ, マヒト ( 001233919 )典拠
出版年月日等
2024.4
出版年(W3CDTF)
2024