私たちはなぜ、学び続けるのか

• 資料種別: 図書
• ISBN: 978-4-296-11891-5
• タイトル: 私たちはなぜ、学び続けるのか
• タイトルよみ: ワタクシタチ ワ ナゼ マナビツズケル ノカ
• 著者・編者: 池上彰 著
• 著者標目: 著者 ： 池上, 彰, 1950- イケガミ, アキラ, 1950- ( 00686118 )典拠
• 出版事項: [東京] : 日経BP日本経済新聞出版 (出版); 東京 : 日経BPマーケティング (頒布)
• 出版年月日等: 2024.4
• 出版年（W3CDTF）: 2024
• 数量: 243p
• 大きさ: 19cm
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 表現種別: テキスト
• 機器種別: 機器不用
• キャリア種別: 冊子
• 件名標目: 学術 ガクジュツ ( 00562212 )典拠
• NDC10版: 002 : 知識．学問．学術
• NDLC: UA11
• 対象利用者: 一般
• 入手条件・定価: 1600円
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: UA11-R4
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 033410378; http://id.ndl.go.jp/bib/033410378
• 全国書誌番号: 23971357
• トーハンMARC番号: 34595357
• 目録規則: 日本目録規則2018年版
• 整理区分コード: 111

• 要約等: ＡＩの時代に対応するための人間らしい学びとは何か。知識を得るだけではなく、「知識を運用」するために役立つ「学びの作法」を紹介する。（提供元: サピエ図書館資料検索）
• 著者紹介: 池上 彰 ジャーナリスト・東京工業大学リベラルアーツ研究教育院特命教授、名城大学教授 長野県生まれ。慶應義塾大学経済学部卒業後、NHK 入局。社会部記者や科学文化部記者を経て、報道局記者主幹に。1994年よりNHK「週刊こどもニュース」で、ニュースをわかりやすく解説し、人気を博す。2005年NHK...

目次

【目次　一部抜粋】

序章　社会に出る君へ

第１章　「学びの本質」とはなにか

対話で視野を広げる　「いい質問」をする会

学び直しが長い人生に備える力を育む